【教室也有聖誕老公公】

叮叮噹，叮叮噹....

聖誕節快到了，

今天讓孩子做了聖誕帽，

戴起來也蠻可愛的，

感謝恩澤爸爸提供了一個人型立牌，

戴上帽子跟聖誕老公公照張像吧！

 

 

聖誕樹上一包一包的糖果，

感謝敏心媽媽費心採買，包裝

 

【運動會預演集錦】

12月10日(二)及12月13日(五)，
學校分別舉行了2次預演，
寶貝們跳大會舞，
由於運動會當天孩子在跳的時候家長無法進入，
所以先附上VCR實況！
總共有3部，快到生活寫真找找看吧！



   

【運動會哩哩摳摳】

12月14日(六)運動會，有幾點叮嚀請大家留意(日後會發正式程序表)：

(1)正常作息，請於7：40前到校，穿著冬季運動服，當天無論天氣有多冷，所有的衣服只能加在裡面。亦即不能有背心、外套……要攜帶的東西→水。

(2)8：00前集合開幕，會有很冗長的開幕活動

地點：靠近棒球場跑道。

(3)一年級的活動項目有：

※大會舞：約9：15開始，地點：操場。

為讓孩子有一個充分發揮的舞台，表演時請家長離開操場。表演完退場前孩子有短暫的可愛動作供家長拍照，再請您進場為孩子拍照。

※趣味競賽：約10：10開始，地點：風雨球場。

※60公尺全員跑：約10：50開始

地點：靠近司令台的跑道，分組跑完後我會請孩子直接回教室。

(4)當天的午餐會發放餐盒，等60公尺全員跑結束，回到教室後，就可以知會老師帶孩子回家，結束運動會的活動。

(5)以上時間活動會依當天流程而有所變動提前或延後，所以家長不要中途帶孩子離開，若運動會當天已預知要請假者，煩請事先告知。

(6)12月16日(一)補假一天。

【趣味遊戲~兩人三腳】

體育老師請了公假，

趁這個機會帶孩子出去放放風，

玩兩人三腳遊戲

 

更多相片請看生活寫真

 

【教室也有黃色小鴨】

總是抵擋不住黃色小鴨的魅力，

聽說有一家麵包店只要消費200元，

就可以送一支~

感謝皓評媽媽提供三支 做為教室布置用~

 



每周的星期一、三、五第二節大下課都會有水果，

有一次下課

孩子：老師，今天的香蕉好好吃哦

老師：你們都自己吃我都沒有

 

於是，一群孩子遞給我香蕉，

真是可愛極了~

有時，

兆偉也會幫我把水果放在桌上~

孩子的貼心，

孩子的懂事，

孩子的所有品格是可以教導的，

只要我們及時發現，

及時糾正~

他們會是善良的小天使~

【第一次升旗】

很興奮、
很緊張，
忍不住好奇的四處張望~
但孩子的表現非常棒，
立正站好、
態度莊重~
看到了嗎？

 

 

右邊有什麼好看的嗎？
不過更棒的是前面4位不受影響哦！
讚讚讚↓

 

聽攏長的報告時，

會要求孩子坐下來↓

【國字初體驗】

孩子們結束了注音符號教學，
已開始學國字，書寫國字了,
透過一點、一橫、一豎、一撇……等筆畫的練習，
讓孩子熟悉國字的構成要件。
孩子好興奮喔~
終於可以學(寫)國字了。
有的孩子自我要求高，
也謝謝爸媽在家辛苦督促~

要多多留意一下：
1.正確的寫字、握筆姿勢：
2.寫字工具：避免用自動鉛筆，剛學寫字的孩子無法控制力道，而且自動筆故障高，又易拆解，很多孩子因為上課時玩自動筆(也許是在修理)而不專心。
3.筆順：
每一個中國字，都是由部首和其他部份組合而成的， 寫法有既定的規則，即由左而右，由上而下，由外而內書寫，基本筆法有點、橫、直、撇、捺、戈、鉤、挑......不按照規則來寫字(筆順筆法)，字就寫不漂亮，按照正確的筆順來寫字，才是最簡單便捷的方法。
4.落筆大小結構：
低年級的孩子所使用的作業簿都畫有十字格，十字格的目的就是要讓孩子字能寫在格線中央，每個孩子都會有自己的書寫習慣，有些孩子習慣偏左，有些偏下，留一大塊天，有些頂天立地，這樣寫出來的一行字會歪歪扭扭，亂七八糟。

 

 

感謝有您

今天的班親會，

謝謝大家撥空參加，

老師從與您談話中，

更加充份了解孩子~

但時間實在不夠，

我會再找時間，

與"您"(您在等我嗎？)溝通~

 

感謝恩澤爸媽所屬藍玉棠教育機構，

精心安排氣球先生與孩子同樂，

讓氣氛熱了起來~

 

真開心有你們~

【探索校園】PART 3

拓印樹幹，

體驗樹幹的質感；

拓印樹葉，

順便學習樹葉的葉脈及葉緣~

然後剪下拼貼成2棵樹，

最後在空白之處畫圖，

整張作品就完成了~

 

 

作品正在上傳中

【探索校園】PART 2

請孩子撿一些樹葉回教室，

做成拼貼畫，
由於樹葉會乾掉、發霉，
老師保存不易，
所以日前已將這張發還小朋友帶回~

瞧！

是不是很有創意呢？

分享一下，

孩子剛開始在做美術作品的時候，

有些都急於一時完成，

以致作品的內容不夠充實，

不夠精緻~

有些孩子在創作過程有其獨特的想法，

也會給足充分的時間完成~

我們每一張作品都會在班上分享，

討論其優缺點，

優良的作品會張貼在教室外，

所以孩子的表現越來越棒哦！

【探索校園】PART 1

配合生活課探索校園，
老師規畫了一系列的課程
讓孩子一步一步完成~

首先是觀察樹→摸摸樹幹→聽聽樹說了甚麼

 

沒聽到樹說甚麼→

樹說沙沙沙→也對啦

樹說要安靜→有一點點接近我要的答案

後來孩子開竅了，

樹說要愛護他！

樹說不要亂砍他~~~

 

恭喜魏韶妍獲得【好書推薦獎】

班上的好書推薦有一位小朋友入選，
實屬難得，
請參考韶妍寫的好書推薦(第5張快樂王子)，
附上評審建議，
希望下次再拼一拼，
獲獎的同學可以在升旗時接受頒獎哦~

低年級評審建議

＊一年級

一年級剛開始進入文字世界，就能夠用注音符號書寫，寫出這麼多精彩豐富的推薦作品，真的非常不簡單，因此評審老師也著實傷透腦筋。

低年級的好書推薦評選是圖文各半，以文為主、圖畫為輔，因此繪圖的內容要能將故事主角凸顯出來為佳。至於文字部分，很多作品在推薦理由上，常用很大篇幅來描寫故事內容，可是卻缺乏自己想要推薦的感受，而這種感受或是想法往往就是推薦的動機，因此能將最吸引自己的故事情節，延伸出自己的感受，並轉化成推薦理由，這樣的作品比較能夠勝出。

【好書推薦單】作品分享

大部分的孩子很認真的完成好書推薦單，
這樣一份學校規定的作業一學期要寫2次，
換言之六年要寫24次，
先由班上挑出5張，
再讓學校評審委員決定由誰勝出，
可在升旗時接受表揚哦！

今天花了2節課的時間和孩子一張一張討論其優缺點。
大致分為：
1.本書簡介：要簡單寫出書中主角、經過什麼事、結果如何。
2.值得推薦的理由：書中的寓意，及學到了什麼。
3.再來就是畫美美的圖了！

所以我們選出最優的4張，(但另外又選加了2張送交學校)

 

 

 

 

 

【健康體適能活動】

瑞穗哥哥姐姐教孩子，

72度低溫殺菌保留鮮乳的乳鐵蛋白及免疫球蛋白，

讓孩子玩遊戲，

最後每個孩子得到一瓶鮮奶及一包餅乾，

滿載而歸哦~

更多活動照片請點選上方活動寫真

【閱讀存摺三句話的示範】

 

 

或許有些孩子對3句話感到困難，

提供班上同學寫的範例，

不一定要很長很長的句子，

也可以是優美的詞哦！

【我愛文元】作品分享

這是孩子作文初體驗，

當然家長們在家中指導功不可沒，

挑選幾篇跟大家分享

 

 

 

背書包，上學去，我愛文元大家庭。

噹噹噹，上課了。老師教我跑步、數數和讀書！

噹噹噹，下課了，盪鞦韆，飛上飛下像蝴蝶；翹翹板，一高一低像天平。

我愛老師和同學，一起學習真有趣。~~莊@真

 

文元是個大家庭，

花兒美，草兒綠，

大大的操場，

好玩的遊樂區，

老師像媽媽，

同學笑咪咪，

我最愛文元。~~許@澤

 

我愛文元的操場。下課的時候，我可以和同學打棒球，也可以跑步做運動，做運動流流汗，讓身體變得更健康。

我愛文元的圖書館，裡面有各式各樣的書，像一座寶庫，增加我們的知識，讓我變得更聰明。~~翁@潁

 

我喜歡文元的遊樂器材，因為可以玩到好玩的溜滑梯、盪鞦韆和翹翹板；也喜歡寬廣的操場，可以讓大家在那裡跑步；還喜歡圖書館，有很多種類的書，我看了很多書，也學到了很多知識。這才知道文元國小就像我的家，我愛文元。~~宋@叡

 

我愛文元，因為圖書館的書有很多，我可以去借書。

我愛文元，因為健康中心的阿姨會幫我擦藥。

我愛文元，因為風雨球場很大，我可以蹦蹦跳。

我在文元很開心，因為老師很好，我交到了很多新朋友，我最愛文元了。~~仝@心

 

我愛文元，因為文元有好多的遊樂器材。我最喜歡盪鞦韆，因為它飛來飛去好像小鳥上下飛；還有翹翹板，因為上下飛可以跟蝴蝶一樣自在的飛舞著，我覺得很有趣。~~楊@柔

 

第一次到文元國小時，我覺得文元國小很大，而且學校裡有好玩的盪鞦韆，現在在學校裡學到很多知識，我覺得很開心，也很喜歡到學校上課。~~楊@樺

 

我喜歡文元國小的遊樂器材，有好玩的盪鞦韆，還有溜滑梯和單槓。我也喜歡在學校上課，可以學到很多有趣的知識，還有認識很多朋友，我覺得很開心。~~許@安

 

我最喜歡文元國小的盪鞦韆，因為可以盪很高，很像在坐雲霄飛車，很刺激，我覺得很好玩。~~張@泓

 

我愛文元國小，最喜歡遊樂器材，，因為有盪鞦韆，在盪鞦韆的時候，讓我感覺好像一隻蝴蝶在飛舞，好開心。~~陳@羽

我愛文元的翹翹板，上下下好像愛玩耍的蝴蝶，飛上飛下好快樂，讓我們玩得很開心。~~郭@承、施@涵、黃@晴

【關於好書推薦單的寫法】

近期會請孩子完成"好書推薦單"的功課，

寫法可參考以前的學生，

http://tw.myblog.yahoo.com/wyes33/article?mid=694&next=566&l=a&fid=1

我們也會在班上討論，

如何將這份推薦單寫得更好~

【圖書館利用教育】

9/17(二)

孩子第一上圖書館，

因為在5樓，

感覺很新鮮，

負責老師帶領孩子認識圖書館的環境、

在圖書館應注意的事情、

及借還書的方式~

利用資訊融入教學，

並配合有獎徵答，

孩子很開心哦！